「98年度臺南市安順國民中學提升教師資訊融入教學能力實施計畫」

壹、依據：臺南市政府98年度建置國民中小學「多功能e化專科教室」暨「多功能e化數位教室」執行規劃書。

貳、現況分析：
        一、資訊融入教學及應用推廣
               (一) 97年度教師實施應用資訊科技融入教學之比例，以每週實施2節以上教師人數比例：35%。
               (二) 97年度教師參加資訊應用研習6小時人數比例：74%。
        二、資訊基礎環境：

參、計畫目標：
        一、善用資訊科技、激發創意思考。
        二、透過資訊科技的協助，強化傳統專科教室的功能。
        三、將資訊科技更普及的應用於各領域學科的教學中，以提升學生學習興趣及學習效果。
        四、各科教師能於e化專科教室實施資訊科技教學，並能方便使用資訊科技工具及應用。
        五、學生利用群組學習，以提升資訊應用能力。
        六、提供師生完善之e化教學與學習環境。

肆、執行期程：98年1月1日起至98年12月20日止。

伍、推動小組（成員含校長、教務主任、資訊組長《教師》、課發會代表、學科教師等6人以上）

陸、活動規劃與檢核
        一、教師培訓課程：至少應規劃含e化專科教室應用實例分享1場、資訊科技融入各領域教學實例分享2場、
                                            資訊科技融入教學相關研習1場，每場次至少2小時

     二、推廣活動：

    說明：
               一、各項活動之執行進度，預設於每月需達成目標值的比率為9月：20％、10月：30%、11月：40%、12月：10％，
                       即累計至12月20日達成率需達100%。
               二、教師精進教學技巧示例甄選需完成參加甄選程序、e化專科教室教案及e化數位教室教案產出需完成上傳至本市
                       學習資源網（http://content.tn.edu.tw/） ，始能稱達成目標值。
               三、目標值計算方式如下：
                       (一)教師精進教學技巧示例甄選：參加「e化專科組」甄選，30班以下學校需送1件作品參賽，30班以上學校需送2件。
                       (二)e化專科教室教案產出件數＝教師編製數×4%（四捨五入取整數，不足1件者以1件計）。
                       (三)e化數位教室教案產出件數＝教師編製數×12%（四捨五入取整數，不足1件者以1件計）。
                       (四)實施計畫上網後，其執行成果應即時更新，始能稱達成目標值。

柒、預期效益

捌、經費來源：本計畫所需經費由教育部補助，金額為130,000元。

玖、承辦本案相關人員依權責敘獎鼓勵。

拾、本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。

承辦人：陳又銘                                            主任： 陳瑠美                                       校長：李耀斌